课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
22期
222-223
,共2页
新常态%研究生文献检索%互联网+%翻转课堂
新常態%研究生文獻檢索%互聯網+%翻轉課堂
신상태%연구생문헌검색%호련망+%번전과당
new normal%postgraduate's document retrieval%internet+%flipped classroom
“新常态”下的创新驱动战略，为研究生文献检索课程教学改革提出了新的挑战和机遇。课程的教学目标是培养学生的信息素养和提升研究创新能力，为了更好地实现教学目标，本研究试构建以研究生为中心、“互联网+”为内容平台、创新能力培养为目标的文检课翻转课堂新模式。
“新常態”下的創新驅動戰略，為研究生文獻檢索課程教學改革提齣瞭新的挑戰和機遇。課程的教學目標是培養學生的信息素養和提升研究創新能力，為瞭更好地實現教學目標，本研究試構建以研究生為中心、“互聯網+”為內容平檯、創新能力培養為目標的文檢課翻轉課堂新模式。
“신상태”하적창신구동전략，위연구생문헌검색과정교학개혁제출료신적도전화궤우。과정적교학목표시배양학생적신식소양화제승연구창신능력，위료경호지실현교학목표，본연구시구건이연구생위중심、“호련망+”위내용평태、창신능력배양위목표적문검과번전과당신모식。
The innovation-driven strategy in the stage of the“new normal”puts forward new opportunity and challenge for the reform of the postgraduate's document retrieval course. The goal of the course is to foster students' information literacy and promote ability of innovation. This research tries to propose a new model for the course which is featured by student-centered, internet+-based and innovation-targeted. It proves that this model can better meet the demand of developing postgraduates'ability of innovation.
