课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
23期
55-55
,共1页
小学中段语文%读赏式教学%教学实验
小學中段語文%讀賞式教學%教學實驗
소학중단어문%독상식교학%교학실험
小学中段语文教学中，开展读赏式教学就是通过激发小学生的语文学习兴趣，以阅读赏析的方式将小学语文中的识字、写作和阅读教学充分结合，不仅可以引导小学生积极主动地配合教学，还能够提高语文课堂效率，有利于小学生语文综合素质的培养。本论文针对小学中段语文读赏式教学实验进行研究。
小學中段語文教學中，開展讀賞式教學就是通過激髮小學生的語文學習興趣，以閱讀賞析的方式將小學語文中的識字、寫作和閱讀教學充分結閤，不僅可以引導小學生積極主動地配閤教學，還能夠提高語文課堂效率，有利于小學生語文綜閤素質的培養。本論文針對小學中段語文讀賞式教學實驗進行研究。
소학중단어문교학중，개전독상식교학취시통과격발소학생적어문학습흥취，이열독상석적방식장소학어문중적식자、사작화열독교학충분결합，불부가이인도소학생적겁주동지배합교학，환능구제고어문과당효솔，유리우소학생어문종합소질적배양。본논문침대소학중단어문독상식교학실험진행연구。
