课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
23期
48-48
,共1页
教育管理%人文关怀%缺失
教育管理%人文關懷%缺失
교육관리%인문관부%결실
加强对于教育管理专业中的人文关怀,可以使得受教育者能够感受到现行本科层次教育管理专业人才培养的人文关怀还不是没有做到位,所以要建议教育者和管理者要从教育管理专业的教育教学和教育管理两个方面加强和突出人文关怀。本文就这一问题进行简要陈述,讲讲我国教育体系中人文关怀,并从广义层次讲讲人的文化和文明,肯定和彰显人的个人价值,尊严,人格和理想命运的很多命题。
加彊對于教育管理專業中的人文關懷,可以使得受教育者能夠感受到現行本科層次教育管理專業人纔培養的人文關懷還不是沒有做到位,所以要建議教育者和管理者要從教育管理專業的教育教學和教育管理兩箇方麵加彊和突齣人文關懷。本文就這一問題進行簡要陳述,講講我國教育體繫中人文關懷,併從廣義層次講講人的文化和文明,肯定和彰顯人的箇人價值,尊嚴,人格和理想命運的很多命題。
가강대우교육관리전업중적인문관부,가이사득수교육자능구감수도현행본과층차교육관리전업인재배양적인문관부환불시몰유주도위,소이요건의교육자화관리자요종교육관리전업적교육교학화교육관리량개방면가강화돌출인문관부。본문취저일문제진행간요진술,강강아국교육체계중인문관부,병종엄의층차강강인적문화화문명,긍정화창현인적개인개치,존엄,인격화이상명운적흔다명제。