CAJ | 학술논문

[目的]探讨 PICO 设计理念在骨伤科临床教学中的应用。[方法]将2013年7月—2013年12月实习生48名作为对照组,2014年1月—2014年6月实习生48名作为观察组,对照组接受传统教学方式,观察组接受 PICO 理念教学方式,比较两组护生出科理论和操作考试成绩及护生对护理带教满意度。[结果]观察组护生的出科理论考核成绩、操作考核成绩、护生对护理带教满意度均显著高于对照组(P <0.05)。[结论]PICO 设计理念应用到骨伤科临床教学中,可使临床教学更趋标准化、流程化、规范化,教学相长,提高护理带教满意度。
[목적]탐토 PICO 설계이념재골상과림상교학중적응용。[방법]장2013년7월—2013년12월실습생48명작위대조조,2014년1월—2014년6월실습생48명작위관찰조,대조조접수전통교학방식,관찰조접수 PICO 이념교학방식,비교량조호생출과이론화조작고시성적급호생대호리대교만의도。[결과]관찰조호생적출과이론고핵성적、조작고핵성적、호생대호리대교만의도균현저고우대조조(P <0.05)。[결론]PICO 설계이념응용도골상과림상교학중,가사림상교학경추표준화、류정화、규범화,교학상장,제고호리대교만의도。