课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
22期
64-64
,共1页
小学语文%阅读教学%阅读情境%质疑释疑%阅读方法
小學語文%閱讀教學%閱讀情境%質疑釋疑%閱讀方法
소학어문%열독교학%열독정경%질의석의%열독방법
阅读教学，是小学语文教学中重要组成部分，它贯穿于小学语文教学的始终。学生通过阅读，可以增加识字数量，提高写作能力，因此，培养学生的阅读能力，对于学生日后的语文学习有着至关重要的推动作用。然而，纵观如今的小学语文阅读教学现状，实际情况却不容乐观，阅读教学效果，也一直处于不理想状态，因此，加强对学生的阅读指导，提高学生的阅读质量，是作为小学语文教师的我们目前应该高度关注和重点思考的关键问题。
閱讀教學，是小學語文教學中重要組成部分，它貫穿于小學語文教學的始終。學生通過閱讀，可以增加識字數量，提高寫作能力，因此，培養學生的閱讀能力，對于學生日後的語文學習有著至關重要的推動作用。然而，縱觀如今的小學語文閱讀教學現狀，實際情況卻不容樂觀，閱讀教學效果，也一直處于不理想狀態，因此，加彊對學生的閱讀指導，提高學生的閱讀質量，是作為小學語文教師的我們目前應該高度關註和重點思攷的關鍵問題。
열독교학，시소학어문교학중중요조성부분，타관천우소학어문교학적시종。학생통과열독，가이증가식자수량，제고사작능력，인차，배양학생적열독능력，대우학생일후적어문학습유착지관중요적추동작용。연이，종관여금적소학어문열독교학현상，실제정황각불용악관，열독교학효과，야일직처우불이상상태，인차，가강대학생적열독지도，제고학생적열독질량，시작위소학어문교사적아문목전응해고도관주화중점사고적관건문제。
