课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
22期
78-78
,共1页
彭白羽%袁长普%邢媛园
彭白羽%袁長普%邢媛園
팽백우%원장보%형원완
语音习得%任务型教学%5A模式%语音教学
語音習得%任務型教學%5A模式%語音教學
어음습득%임무형교학%5A모식%어음교학
针对英语专业语音习得“断层”、“滞后”现状，任务型教学5A模式为构建“以输出为驱动”语音课堂授课模式提供了理论指导。通过情境语料模仿，克服汉语在宏观、微观两层面上的负迁移病症，旨在提高学生的语音表现力，为军队院校的英语语音教学课堂注入新鲜血液，打开全新角度。
針對英語專業語音習得“斷層”、“滯後”現狀，任務型教學5A模式為構建“以輸齣為驅動”語音課堂授課模式提供瞭理論指導。通過情境語料模倣，剋服漢語在宏觀、微觀兩層麵上的負遷移病癥，旨在提高學生的語音錶現力，為軍隊院校的英語語音教學課堂註入新鮮血液，打開全新角度。
침대영어전업어음습득“단층”、“체후”현상，임무형교학5A모식위구건“이수출위구동”어음과당수과모식제공료이론지도。통과정경어료모방，극복한어재굉관、미관량층면상적부천이병증，지재제고학생적어음표현력，위군대원교적영어어음교학과당주입신선혈액，타개전신각도。
