课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
22期
73-73,74
,共2页
错误分析%蒙古族%英语写作
錯誤分析%矇古族%英語寫作
착오분석%몽고족%영어사작
近年来,对英语为第二语言学习者的写作错误分析的研究不少见,但对于蒙汉双语学习者应于写作错误分析的研究在国内还不多见。本文选取来自黑龙江民族职业学院的蒙古族大学生英语书面作业为语料。对他们的书面作业中出现的语言错误进行认定归类,并对错误进行分析。最后,对蒙古族大学生英语学习提出建议,以期对提高蒙古族学生英语学习水平有所帮助。
近年來,對英語為第二語言學習者的寫作錯誤分析的研究不少見,但對于矇漢雙語學習者應于寫作錯誤分析的研究在國內還不多見。本文選取來自黑龍江民族職業學院的矇古族大學生英語書麵作業為語料。對他們的書麵作業中齣現的語言錯誤進行認定歸類,併對錯誤進行分析。最後,對矇古族大學生英語學習提齣建議,以期對提高矇古族學生英語學習水平有所幫助。
근년래,대영어위제이어언학습자적사작착오분석적연구불소견,단대우몽한쌍어학습자응우사작착오분석적연구재국내환불다견。본문선취래자흑룡강민족직업학원적몽고족대학생영어서면작업위어료。대타문적서면작업중출현적어언착오진행인정귀류,병대착오진행분석。최후,대몽고족대학생영어학습제출건의,이기대제고몽고족학생영어학습수평유소방조。