课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
24期
200-201
,共2页
创设情境%参与活动%注重体验%积累词汇%培养兴趣
創設情境%參與活動%註重體驗%積纍詞彙%培養興趣
창설정경%삼여활동%주중체험%적루사회%배양흥취
在习作指导中，决定成败的关键因素就是兴趣。学生良好的习作兴趣来源于对生活的真实体验，从而使学生由不愿意写变得愿意写、想写、乐写，写出心中的渴望，释放自己的情感，使学生兴趣盎然的投入到写作中去，去抒发自己的情感，从而达到快乐习作的目标。
在習作指導中，決定成敗的關鍵因素就是興趣。學生良好的習作興趣來源于對生活的真實體驗，從而使學生由不願意寫變得願意寫、想寫、樂寫，寫齣心中的渴望，釋放自己的情感，使學生興趣盎然的投入到寫作中去，去抒髮自己的情感，從而達到快樂習作的目標。
재습작지도중，결정성패적관건인소취시흥취。학생량호적습작흥취래원우대생활적진실체험，종이사학생유불원의사변득원의사、상사、악사，사출심중적갈망，석방자기적정감，사학생흥취앙연적투입도사작중거，거서발자기적정감，종이체도쾌악습작적목표。
