CAJ | 학술논문

亲子依恋与人格特质分别是影响大学生自我同一性形成的重要家庭环境因素和个体因素。通过对1131名大学生的问卷调查，探讨了亲子依恋与人格对大学生自我同一性状态的共同作用方式，重点分析了“大五”人格在亲子依恋对大学生自我同一性状态的影响中的调节作用。结果发现，“大五”人格中的谨慎性、外向性在亲子依恋对同一性早闭状态的影响中起调节作用，随着谨慎性和外向性水平的降低，亲子依恋对同一性早闭状态的影响增加；外向性对亲子依恋与同一性延缓状态的关系起调节作用，当外向性水平低时，较高的亲子依恋预测更高水平的同一性延缓状态，当外向性水平高时，不管亲子依恋高低，大学生均表现出较高水平的同一性延缓状态。
친자의련여인격특질분별시영향대학생자아동일성형성적중요가정배경인소화개체인소。통과대1131명대학생적문권조사，탐토료친자의련여인격대대학생자아동일성상태적공동작용방식，중점분석료“대오”인격재친자의련대대학생자아동일성상태적영향중적조절작용。결과발현，“대오”인격중적근신성、외향성재친자의련대동일성조폐상태적영향중기조절작용，수착근신성화외향성수평적강저，친자의련대동일성조폐상태적영향증가；외향성대친자의련여동일성연완상태적관계기조절작용，당외향성수평저시，교고적친자의련예측경고수평적동일성연완상태，당외향성수평고시，불관친자의련고저，대학생균표현출교고수평적동일성연완상태。