CAJ | 학술논문

随着新课程改革的实施，低年级的识字量明显增多。面对这一现实，作为教师的我们在思考，怎样才能培养学生的识字兴趣，培养他们的识字能力，以达到识字的目的。我通过字理识字法、诵读识字法、观察识字法、图画识字法、比较识字法、拼音识字法、游戏识字法、生活中识字法等方法，使学生在轻松的环境中熟练地掌握所学的汉字，激发了学生的学习兴趣，使识字学习由枯燥变为有趣。
수착신과정개혁적실시，저년급적식자량명현증다。면대저일현실，작위교사적아문재사고，즘양재능배양학생적식자흥취，배양타문적식자능력，이체도식자적목적。아통과자리식자법、송독식자법、관찰식자법、도화식자법、비교식자법、병음식자법、유희식자법、생활중식자법등방법，사학생재경송적배경중숙련지장악소학적한자，격발료학생적학습흥취，사식자학습유고조변위유취。