CAJ | 학술논문

高职院校学生因知识迁移能力较低、研究能力欠缺、创造能力较低、变通性较差等因素在职场中缺少就业竞争力，实施研究性教学改革可以提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生终身受益。研究性教学包括教师研究性教和学生研究性学两个维度，高职院校开展研究性教学的关键在于更新教学理念转变角色、训练基本的研究素养、设计研究性教学方案、指导与监控研究性学习过程、进行合理的激励性教学评价。
고직원교학생인지식천이능력교저、연구능력흠결、창조능력교저、변통성교차등인소재직장중결소취업경쟁력，실시연구성교학개혁가이제고학생분석문제、해결문제적능력，사학생종신수익。연구성교학포괄교사연구성교화학생연구성학량개유도，고직원교개전연구성교학적관건재우경신교학이념전변각색、훈련기본적연구소양、설계연구성교학방안、지도여감공연구성학습과정、진행합리적격려성교학평개。