化学教育
化學教育
화학교육
2015年
14期
70-73
,共4页
人文教育%化学师范生%人文性课堂
人文教育%化學師範生%人文性課堂
인문교육%화학사범생%인문성과당
调查显示,晋中学院不少化学师范生对人文知识缺乏认识,例如人文精神反对把人的存在归结为自然生命,人文教育基本上不给受教育者谋生的技能,也不与社会经济发展需要直接挂钩,理解科学需要艺术,理解艺术也需要科学,社会与生活影响学生人文素养的建构,化学史蕴含有丰富的人文教育资源等.培养学校应加强和改进对化学师范生的人文教育.
調查顯示,晉中學院不少化學師範生對人文知識缺乏認識,例如人文精神反對把人的存在歸結為自然生命,人文教育基本上不給受教育者謀生的技能,也不與社會經濟髮展需要直接掛鉤,理解科學需要藝術,理解藝術也需要科學,社會與生活影響學生人文素養的建構,化學史蘊含有豐富的人文教育資源等.培養學校應加彊和改進對化學師範生的人文教育.
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