CAJ | 학술논문

课堂提问是小学语文教学的重要手段和教学活动的有机组成部分，是教师促进学生思维，评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。教师要讲究提问的方式技巧，通过有效的提问，增进师生交流，集中学生注意，提供教学反馈信息，并使学生把握文章的主旨，参与知识的形成过程，促进思维发展，学会质疑问难。本人结合文教学实践，对课堂提问教学策略进行了探索。
과당제문시소학어문교학적중요수단화교학활동적유궤조성부분，시교사촉진학생사유，평개교학효과이급추동학생실현예기목표적기본공제수단。교사요강구제문적방식기교，통과유효적제문，증진사생교류，집중학생주의，제공교학반궤신식，병사학생파악문장적주지，삼여지식적형성과정，촉진사유발전，학회질의문난。본인결합문교학실천，대과당제문교학책략진행료탐색。