CAJ | 학술논문

随着社会各项事业的发展，对于创新型人才的需求越来越紧迫，语文作为一项人文学科与综合学科，教学中就需要教师能够树立长远的教育视野、运用全新的教学理念，注重对于学生学习技能、学习认知的培养。特别是在高中时期，正处于学生各项情感认知、行为习惯养成的关键阶段，教学中教师就要善于营造良好的学习氛围、创设探究性的学习情境、通过对于学生探究方法的指导来提升学生的探究技能，最终实现学生探究能力的有效提升，为语文教学的有效开展打好基础。
수착사회각항사업적발전，대우창신형인재적수구월래월긴박，어문작위일항인문학과여종합학과，교학중취수요교사능구수립장원적교육시야、운용전신적교학이념，주중대우학생학습기능、학습인지적배양。특별시재고중시기，정처우학생각항정감인지、행위습관양성적관건계단，교학중교사취요선우영조량호적학습분위、창설탐구성적학습정경、통과대우학생탐구방법적지도래제승학생적탐구기능，최종실현학생탐구능력적유효제승，위어문교학적유효개전타호기출。