教师教育论坛
教師教育論罈
교사교육론단
Teacher Education Forum
2015年
7期
76-80
,共5页
校长领导实践%校长培训%认识论
校長領導實踐%校長培訓%認識論
교장령도실천%교장배훈%인식론
principal leadership practice%principal training%epistemology
本文从哈贝马斯的技术认知旨趣、实践旨趣、解放旨趣三大认知旨趣的视角，对学校组织、校长领导实践与校长培训进行深入的分析，在此基础上论述校长培训的认识论基础，以丰富校长培训的理论建设。
本文從哈貝馬斯的技術認知旨趣、實踐旨趣、解放旨趣三大認知旨趣的視角，對學校組織、校長領導實踐與校長培訓進行深入的分析，在此基礎上論述校長培訓的認識論基礎，以豐富校長培訓的理論建設。
본문종합패마사적기술인지지취、실천지취、해방지취삼대인지지취적시각，대학교조직、교장령도실천여교장배훈진행심입적분석，재차기출상논술교장배훈적인식론기출，이봉부교장배훈적이론건설。
ln order to form the base of epistemology for principal training ,this thesis will analyze school organization , principal leadership practice , and principal training from the perspective of Habermas’ technical cognition interest , practice interest ,and emancipation interest .
