CAJ | 학술논문

体育教师的专业技能提升是一个日益受到关注的问题。延边州通过六年（2个三年计划）的实践与研究，从实践上拓宽思路和方法，在梳理实践成果的同时，将零散的研究成果系统化。本文主要通过竞赛与培训相结合模式的实践，在“培训对象的选择、竞赛模式的创新、竞赛方法的变革、检查验收机制的调整”等方面探究“赛培结合”模式对提高体育教师专业技能提升的影响因素，进而从中发现“赛培结合”模式实施过程中存在的问题，并提出相应的解决对策，为探索促进体育教师专业技能提升提供一定的参考与途径。
체육교사적전업기능제승시일개일익수도관주적문제。연변주통과륙년（2개삼년계화）적실천여연구，종실천상탁관사로화방법，재소리실천성과적동시，장령산적연구성과계통화。본문주요통과경새여배훈상결합모식적실천，재“배훈대상적선택、경새모식적창신、경새방법적변혁、검사험수궤제적조정”등방면탐구“새배결합”모식대제고체육교사전업기능제승적영향인소，진이종중발현“새배결합”모식실시과정중존재적문제，병제출상응적해결대책，위탐색촉진체육교사전업기능제승제공일정적삼고여도경。