CAJ | 학술논문

BAG与DACUM是两种典型的职业教育课程开发技术，这两种技术承载着德国学习领域课程和北美CBE课程的核心信息，自20世纪末期相继被各国引进后，便引领并影响了整个职业教育课程开发范式的变革。研究表明：BAG与DACUM两者在开发原理、开发逻辑起点和培养目标等方面相似，而在能力观、开发程序与内容、开发产品等方面存在着较大差异。因此，尽管BAG与DACUM两种技术皆是对传统学科课程的颠覆，但是在职教观方面差异甚大。
BAG여DACUM시량충전형적직업교육과정개발기술，저량충기술승재착덕국학습영역과정화북미CBE과정적핵심신식，자20세기말기상계피각국인진후，편인령병영향료정개직업교육과정개발범식적변혁。연구표명：BAG여DACUM량자재개발원리、개발라집기점화배양목표등방면상사，이재능력관、개발정서여내용、개발산품등방면존재착교대차이。인차，진관BAG여DACUM량충기술개시대전통학과과정적전복，단시재직교관방면차이심대。