CAJ | 학술논문

体育教师教学能力的高低直接影响其教学效果，影响其专业发展。只有找出体育教师教学能力上的不足，找出解决的办法，才会使其补足“短板”，得以更好的发展。本文从教材处理及编制各种教学计划文件能力、运动技能示范能力、突发事件处理能力、资料积累能力（即科研能力）四方面分析体育教师教学能力存在的不足，并给出一些解决的办法，供同仁们借鉴。
체육교사교학능력적고저직접영향기교학효과，영향기전업발전。지유조출체육교사교학능력상적불족，조출해결적판법，재회사기보족“단판”，득이경호적발전。본문종교재처리급편제각충교학계화문건능력、운동기능시범능력、돌발사건처리능력、자료적루능력（즉과연능력）사방면분석체육교사교학능력존재적불족，병급출일사해결적판법，공동인문차감。