学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
25期
24-25
,共2页
精彩课堂%内心世界%情境教学%真情实感%至善至美
精綵課堂%內心世界%情境教學%真情實感%至善至美
정채과당%내심세계%정경교학%진정실감%지선지미
英语课堂的精彩不是教师一个人的精彩,也不是学生的精彩.如果教师的课上得精彩,只能体现教师个人的风采,遗憾的是我们没有把课堂真正还给学生;如果学生的积极配合使得英语课堂精彩,那只是一首不和谐的音符.所以我们要想把这首英语课堂的乐谱弹奏得抑扬顿挫,那就需要教师和学生共同创造课堂的精彩.
英語課堂的精綵不是教師一箇人的精綵,也不是學生的精綵.如果教師的課上得精綵,隻能體現教師箇人的風採,遺憾的是我們沒有把課堂真正還給學生;如果學生的積極配閤使得英語課堂精綵,那隻是一首不和諧的音符.所以我們要想把這首英語課堂的樂譜彈奏得抑颺頓挫,那就需要教師和學生共同創造課堂的精綵.
영어과당적정채불시교사일개인적정채,야불시학생적정채.여과교사적과상득정채,지능체현교사개인적풍채,유감적시아문몰유파과당진정환급학생;여과학생적적겁배합사득영어과당정채,나지시일수불화해적음부.소이아문요상파저수영어과당적악보탄주득억양돈좌,나취수요교사화학생공동창조과당적정채.
