学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
25期
19
,共1页
职业道德%高效课堂%教学效果
職業道德%高效課堂%教學效果
직업도덕%고효과당%교학효과
知识是力量,但强大力量却会因为使用者的不同而出现不同的效果.一个人的品格和道德观,将直接影响着这个人对自身掌握知识运用的最终结果是什么.现在很多学校因为过于重视对学生专业技术方面的教育,而忽视了对学生道德的教育.近年来中等职业技术学校得到了快速的发展,其培养的学生都是即将进入社会的年轻人.这些学生的职业道德观念将直接影响着他们未来的工作情况,同时在不同程度上也会对其工作的企业、公司等造成一定的影响,所以提高《职业道德与法律》课堂教学的质量和效果,是学校教育工作的重要一环.
知識是力量,但彊大力量卻會因為使用者的不同而齣現不同的效果.一箇人的品格和道德觀,將直接影響著這箇人對自身掌握知識運用的最終結果是什麽.現在很多學校因為過于重視對學生專業技術方麵的教育,而忽視瞭對學生道德的教育.近年來中等職業技術學校得到瞭快速的髮展,其培養的學生都是即將進入社會的年輕人.這些學生的職業道德觀唸將直接影響著他們未來的工作情況,同時在不同程度上也會對其工作的企業、公司等造成一定的影響,所以提高《職業道德與法律》課堂教學的質量和效果,是學校教育工作的重要一環.
지식시역량,단강대역량각회인위사용자적불동이출현불동적효과.일개인적품격화도덕관,장직접영향착저개인대자신장악지식운용적최종결과시십요.현재흔다학교인위과우중시대학생전업기술방면적교육,이홀시료대학생도덕적교육.근년래중등직업기술학교득도료쾌속적발전,기배양적학생도시즉장진입사회적년경인.저사학생적직업도덕관념장직접영향착타문미래적공작정황,동시재불동정도상야회대기공작적기업、공사등조성일정적영향,소이제고《직업도덕여법률》과당교학적질량화효과,시학교교육공작적중요일배.
