文学教育（中）
文學教育（中）
문학교육（중）
LITERATURE EDUCATION
2015年
7期
43
,共1页
语文教学%情感教育%素质
語文教學%情感教育%素質
어문교학%정감교육%소질
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.在新的时代背景下,信息多元化和学生个性化对职业院校语文课程提出了新的挑战和更高的要求.通过关注网络舆情变化,实时把握学生思想动态;培养学生的体验意识,发挥学生内在的潜力和创造力;精选教材、活用教法,切实提高教学的实效性等途径,更加注重情感教育,将更好实现教书育人的目的,进一步提高教育和管理工作的效果.
工具性與人文性的統一,是語文課程的基本特點.在新的時代揹景下,信息多元化和學生箇性化對職業院校語文課程提齣瞭新的挑戰和更高的要求.通過關註網絡輿情變化,實時把握學生思想動態;培養學生的體驗意識,髮揮學生內在的潛力和創造力;精選教材、活用教法,切實提高教學的實效性等途徑,更加註重情感教育,將更好實現教書育人的目的,進一步提高教育和管理工作的效果.
공구성여인문성적통일,시어문과정적기본특점.재신적시대배경하,신식다원화화학생개성화대직업원교어문과정제출료신적도전화경고적요구.통과관주망락여정변화,실시파악학생사상동태;배양학생적체험의식,발휘학생내재적잠력화창조력;정선교재、활용교법,절실제고교학적실효성등도경,경가주중정감교육,장경호실현교서육인적목적,진일보제고교육화관리공작적효과.
