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Take Care of Tomorrow
2015年
8期
109-110
,共2页
小学英语教学%英语老师%素质要求
小學英語教學%英語老師%素質要求
소학영어교학%영어로사%소질요구
小学英语与传统的语文、数学科目齐头并进的趋势越来越明显,尤其是在新课程改革标准下,素质教育的广泛推行对小学英语教学提出了更高的要求。小学英语在全国城市和乡村学校如火如荼的展开,充分表明了英语学习的重要性,英语教学从原来的初中开始转为现今的小学就开始更十足地证明了英语在现阶段甚至在相当长的时间内都是教学重点。然而在小学英语普及的同时也遇到很多问题,最重要的还是关于老师的问题。本文即对小学英语教学和小学英语教师的素质要求进行分析。
小學英語與傳統的語文、數學科目齊頭併進的趨勢越來越明顯,尤其是在新課程改革標準下,素質教育的廣汎推行對小學英語教學提齣瞭更高的要求。小學英語在全國城市和鄉村學校如火如荼的展開,充分錶明瞭英語學習的重要性,英語教學從原來的初中開始轉為現今的小學就開始更十足地證明瞭英語在現階段甚至在相噹長的時間內都是教學重點。然而在小學英語普及的同時也遇到很多問題,最重要的還是關于老師的問題。本文即對小學英語教學和小學英語教師的素質要求進行分析。
소학영어여전통적어문、수학과목제두병진적추세월래월명현,우기시재신과정개혁표준하,소질교육적엄범추행대소학영어교학제출료경고적요구。소학영어재전국성시화향촌학교여화여도적전개,충분표명료영어학습적중요성,영어교학종원래적초중개시전위현금적소학취개시경십족지증명료영어재현계단심지재상당장적시간내도시교학중점。연이재소학영어보급적동시야우도흔다문제,최중요적환시관우로사적문제。본문즉대소학영어교학화소학영어교사적소질요구진행분석。