CAJ | 학술논문

课堂是教师传授知识的主战场，高效的课堂教学是广大教师追求的目标。学生是学习的主体，高效的课堂教学要面向全体学生，教师要在把握教材的基础上，要对学生的现有知识状况有充分的了解，课堂教学要以占绝大多数的中等生为主，让大多数学生都有思考和表现自己的机会。本文中笔者从创设情境、营造氛围等方面阐述了如何构建一个高效的小学数学课堂。
과당시교사전수지식적주전장，고효적과당교학시엄대교사추구적목표。학생시학습적주체，고효적과당교학요면향전체학생，교사요재파악교재적기출상，요대학생적현유지식상황유충분적료해，과당교학요이점절대다수적중등생위주，양대다수학생도유사고화표현자기적궤회。본문중필자종창설정경、영조분위등방면천술료여하구건일개고효적소학수학과당。