学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
25期
223
,共1页
行为%引导%转化
行為%引導%轉化
행위%인도%전화
青少年处在心理成长的关键期,行为反复多变,需要教师和家长及时正确的引导.行为的引导与转化既是技术,也是艺术,要结合不同的情境和个体采用不同的方式.本文结合心理学的有关理论从改良态度、适当惩罚、榜样示范、合理转化、群体促进等几个方面阐述了青少年行为的引导与转化中的一些有益有效的做法.
青少年處在心理成長的關鍵期,行為反複多變,需要教師和傢長及時正確的引導.行為的引導與轉化既是技術,也是藝術,要結閤不同的情境和箇體採用不同的方式.本文結閤心理學的有關理論從改良態度、適噹懲罰、榜樣示範、閤理轉化、群體促進等幾箇方麵闡述瞭青少年行為的引導與轉化中的一些有益有效的做法.
청소년처재심리성장적관건기,행위반복다변,수요교사화가장급시정학적인도.행위적인도여전화기시기술,야시예술,요결합불동적정경화개체채용불동적방식.본문결합심이학적유관이론종개량태도、괄당징벌、방양시범、합리전화、군체촉진등궤개방면천술료청소년행위적인도여전화중적일사유익유효적주법.
