CAJ | 학술논문

由于独立院校大学的学生英语水平普遍较低，尤其是在听说能力方面是最为薄弱的，所以独立院校大学如何提高学生英语听力能力的教学改革迫在眉睫。支架理论源于建构主义理论，它强调以学生为中心，倡导培养学生独立学习的能力，除了其强大的理论意义，它在外语教学中尤其是在听力教学中具有可行性价值。本文旨在探讨支架理论在独立院校大学英语听力教学中的有效英语对改进听力教学的教学方法和提高学生的听力能力有着积极的作用。
유우독립원교대학적학생영어수평보편교저，우기시재은설능력방면시최위박약적，소이독립원교대학여하제고학생영어은력능력적교학개혁박재미첩。지가이론원우건구주의이론，타강조이학생위중심，창도배양학생독립학습적능력，제료기강대적이론의의，타재외어교학중우기시재은력교학중구유가행성개치。본문지재탐토지가이론재독립원교대학영어은력교학중적유효영어대개진은력교학적교학방법화제고학생적은력능력유착적겁적작용。