CAJ | 학술논문

数学思想是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识中，经过思维活动而产生的结果。《数学课程标准（2011版）》指出：通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。从“双基”扩展为“四基”，凸显数学思想在义务教育过程中的重要地位。笔者从实践层面谈在教学中如何渗透数学思想。
수학사상시지현실세계적공간형식화수량관계반영도인적의식중，경과사유활동이산생적결과。《수학과정표준（2011판）》지출：통과의무교육계단적수학학습，학생능획득괄응사회생활화진일보발전소필수적수학적기출지식、기본기능、기본사상、기본활동경험。종“쌍기”확전위“사기”，철현수학사상재의무교육과정중적중요지위。필자종실천층면담재교학중여하삼투수학사상。