职业技术
職業技術
직업기술
VOCATIONAL TECHNOLOGY
2015年
7期
48-49
,共2页
职业教育%一体化%教学模式
職業教育%一體化%教學模式
직업교육%일체화%교학모식
vocational education%integration%teaching mode
当今职业教育的定位是培养在生产、技术一线的应用型专门人才和高素质劳动者，职业学校专业课教学质量的高低直接影响着学生的知识结构和社会竞争力。因此，通过优化教学模式，探索“一体化教学”，对于提高中职学校专业课教学质量是个值得研究的课题。
噹今職業教育的定位是培養在生產、技術一線的應用型專門人纔和高素質勞動者，職業學校專業課教學質量的高低直接影響著學生的知識結構和社會競爭力。因此，通過優化教學模式，探索“一體化教學”，對于提高中職學校專業課教學質量是箇值得研究的課題。
당금직업교육적정위시배양재생산、기술일선적응용형전문인재화고소질노동자，직업학교전업과교학질량적고저직접영향착학생적지식결구화사회경쟁력。인차，통과우화교학모식，탐색“일체화교학”，대우제고중직학교전업과교학질량시개치득연구적과제。
Positioning in today's vocational education is to cultivate specialized personnels and high quality workers in production, technology. The course teaching quality of vocational school directly affects the students’knowledge structure and social competitiveness. By optimizing the teaching mode, therefore, to explore "the integration teaching" is a topic worth studying to improve the teaching quality of specialized courses in secondary vocational schools.
