关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
8期
210-211
,共2页
学习过程%评价%方法
學習過程%評價%方法
학습과정%평개%방법
学业评价是教学活动的一个重要环节，它是推进新课程实施的一种极为有效的手段，特别是对学生起着至关重要的导向、激励、反馈、监控的作用。只有跟踪学生的学习的全过程，才能全面地了解学生——全面地认识学生——全面地评价学生。因此，语文课程评价，无论在评价内容，还是在评价方式上都要重视学习过程。
學業評價是教學活動的一箇重要環節，它是推進新課程實施的一種極為有效的手段，特彆是對學生起著至關重要的導嚮、激勵、反饋、鑑控的作用。隻有跟蹤學生的學習的全過程，纔能全麵地瞭解學生——全麵地認識學生——全麵地評價學生。因此，語文課程評價，無論在評價內容，還是在評價方式上都要重視學習過程。
학업평개시교학활동적일개중요배절，타시추진신과정실시적일충겁위유효적수단，특별시대학생기착지관중요적도향、격려、반궤、감공적작용。지유근종학생적학습적전과정，재능전면지료해학생——전면지인식학생——전면지평개학생。인차，어문과정평개，무론재평개내용，환시재평개방식상도요중시학습과정。
