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2015년 基于 CAN 总线的 UUV 通信系统与仿真 基于 CAN 總線的 UUV 通信繫統與倣真 기우 CAN 총선적 UUV 통신계통여방진

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2015년 基于专家S面控制的UUV姿态控制系统设计 基于專傢S麵控製的UUV姿態控製繫統設計 기우전가S면공제적UUV자태공제계통설계

2015년 论广告的语言特色 論廣告的語言特色 론엄고적어언특색

2015년 河南省沿黄稻区套播小麦白粉病的防治策略 河南省沿黃稻區套播小麥白粉病的防治策略 하남성연황도구투파소맥백분병적방치책략

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2015년 三种针叶树所含挥发性物质与台桧大痣小蜂危害的关系 三種針葉樹所含揮髮性物質與檯檜大痣小蜂危害的關繫 삼충침협수소함휘발성물질여태회대지소봉위해적관계

2015년 积极语用:为真语文教学注入科学内涵 積極語用:為真語文教學註入科學內涵 적겁어용:위진어문교학주입과학내함

2015년 新中国课堂教学思潮的跨世纪演变 新中國課堂教學思潮的跨世紀縯變 신중국과당교학사조적과세기연변

2015년 高考：境外留学挑战与深层教育透视 高攷：境外留學挑戰與深層教育透視 고고：경외류학도전여심층교육투시

2015년 高师汉语言文学本科专业学科能力标准研究 高師漢語言文學本科專業學科能力標準研究 고사한어언문학본과전업학과능력표준연구

2015년 论媒介素养核心评论能力及其培养--基于新闻评论课的实践 論媒介素養覈心評論能力及其培養--基于新聞評論課的實踐 론매개소양핵심평론능력급기배양--기우신문평론과적실천

2015년 祛蔽当前“读经热”：表达为本——由“读经热”引发的对古今母语教育的建设性反思 祛蔽噹前“讀經熱”：錶達為本——由“讀經熱”引髮的對古今母語教育的建設性反思 거폐당전“독경열”：표체위본——유“독경열”인발적대고금모어교육적건설성반사