新西部（中旬刊）
新西部（中旬刊）
신서부（중순간）
New West
2015年
8期
159,164
,共2页
小学语文%阅读能力%阶梯形%提升
小學語文%閱讀能力%階梯形%提升
소학어문%열독능력%계제형%제승
小学语文教学中学生阅读能力的提升,按阶梯形划分为知识性阅读能力、认读能力、理解能力、概括能力、评鉴能力等.教师在教学中应厘清阅读能力的阶梯,从低层的充分培养发展开始,逐步逐层的发展为高层的认知与掌握.
小學語文教學中學生閱讀能力的提升,按階梯形劃分為知識性閱讀能力、認讀能力、理解能力、概括能力、評鑒能力等.教師在教學中應釐清閱讀能力的階梯,從低層的充分培養髮展開始,逐步逐層的髮展為高層的認知與掌握.
소학어문교학중학생열독능력적제승,안계제형화분위지식성열독능력、인독능력、리해능력、개괄능력、평감능력등.교사재교학중응전청열독능력적계제,종저층적충분배양발전개시,축보축층적발전위고층적인지여장악.
