关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
8期
176-177
,共2页
初中音乐%情感教育
初中音樂%情感教育
초중음악%정감교육
新课程改革对教育提出了更高的要求,在音乐课堂教学中,不仅要体现教学目标,还要体现教育目标;情感教育是教育目标的一个重要组成部分。教师要善于动脑,组织好各个环节,让学生在音乐课堂上感受音乐的情感。同时,还要善于走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,唤起其最美的感受,让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧!为了更好的实施情感教育,教师要构建良好的课堂情绪;同时要提升学生的情感意识,爱护学生的自尊心和自信心,实现对学生人格的教育。
新課程改革對教育提齣瞭更高的要求,在音樂課堂教學中,不僅要體現教學目標,還要體現教育目標;情感教育是教育目標的一箇重要組成部分。教師要善于動腦,組織好各箇環節,讓學生在音樂課堂上感受音樂的情感。同時,還要善于走進學生的情感世界,把自己噹作學生的朋友,與學生平等相處,感受他們的喜怒哀樂,併讓美的音樂去觸動他們的心絃,喚起其最美的感受,讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!為瞭更好的實施情感教育,教師要構建良好的課堂情緒;同時要提升學生的情感意識,愛護學生的自尊心和自信心,實現對學生人格的教育。
신과정개혁대교육제출료경고적요구,재음악과당교학중,불부요체현교학목표,환요체현교육목표;정감교육시교육목표적일개중요조성부분。교사요선우동뇌,조직호각개배절,양학생재음악과당상감수음악적정감。동시,환요선우주진학생적정감세계,파자기당작학생적붕우,여학생평등상처,감수타문적희노애악,병양미적음악거촉동타문적심현,환기기최미적감수,양음악여해자적심령고득재근일사파!위료경호적실시정감교육,교사요구건량호적과당정서;동시요제승학생적정감의식,애호학생적자존심화자신심,실현대학생인격적교육。