关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
8期
170-170
,共1页
循序渐进%小学数学%教学中的影响
循序漸進%小學數學%教學中的影響
순서점진%소학수학%교학중적영향
新课标指出，小学数学教学应采用循序渐进。恰当地引入新知（即新的知识），展示知识的价值取向，有助于学生明确学习目的，激发学习兴趣；通过引入、创设情景，刺激学生的求知需要，调动学生积极的情感因素，引发学生的学习兴趣。
新課標指齣，小學數學教學應採用循序漸進。恰噹地引入新知（即新的知識），展示知識的價值取嚮，有助于學生明確學習目的，激髮學習興趣；通過引入、創設情景，刺激學生的求知需要，調動學生積極的情感因素，引髮學生的學習興趣。
신과표지출，소학수학교학응채용순서점진。흡당지인입신지（즉신적지식），전시지식적개치취향，유조우학생명학학습목적，격발학습흥취；통과인입、창설정경，자격학생적구지수요，조동학생적겁적정감인소，인발학생적학습흥취。
