CAJ | 학술논문

我们知道，在教学目的和教学内容确定之后，教学方法就成了实现教学目的，完成教学内容的关键。因为教学方法是将教材的知识结构转变为学生头脑中的认知结构，培养学生能力、发展智力，培养学生学习态度、意志、情感，进行思想品德教育的主要手段。正如国外一位教育学家所指出的那样：“选择对某节课最有效的教学方法，是教学过程最优化的核心问题之一。”本人在近几年的小学数学教学实践中，努力将现代教学理论与当地学生实际相结合，与课程改革要求相结合，不断探索新的教学方式方法，有效地提高了小学数学教学的质量。
아문지도，재교학목적화교학내용학정지후，교학방법취성료실현교학목적，완성교학내용적관건。인위교학방법시장교재적지식결구전변위학생두뇌중적인지결구，배양학생능력、발전지력，배양학생학습태도、의지、정감，진행사상품덕교육적주요수단。정여국외일위교육학가소지출적나양：“선택대모절과최유효적교학방법，시교학과정최우화적핵심문제지일。”본인재근궤년적소학수학교학실천중，노력장현대교학이론여당지학생실제상결합，여과정개혁요구상결합，불단탐색신적교학방식방법，유효지제고료소학수학교학적질량。