中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
20期
7
,共1页
教学智慧%追问%迁移
教學智慧%追問%遷移
교학지혜%추문%천이
在英语课堂中,由于受到所掌握词汇的限制,学生思想的火花很难被激起,这就需要教师教学智慧的引领.根据笔者自身多年的教学经验,笔者认为追问是非常好用的课堂策略之一.
在英語課堂中,由于受到所掌握詞彙的限製,學生思想的火花很難被激起,這就需要教師教學智慧的引領.根據筆者自身多年的教學經驗,筆者認為追問是非常好用的課堂策略之一.
재영어과당중,유우수도소장악사회적한제,학생사상적화화흔난피격기,저취수요교사교학지혜적인령.근거필자자신다년적교학경험,필자인위추문시비상호용적과당책략지일.
