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OCCUPATION
2015年
24期
104-105
,共2页
学员为本%实践取向%培训模式
學員為本%實踐取嚮%培訓模式
학원위본%실천취향%배훈모식
本文就构建“学员为本、实践取向”的培训模式进行探究,重点介绍了徐州幼儿师范高等专科学校在长期的各级各类培训实践中逐步构建起“学员为本、实践取向”的培训模式,着力彰显“实践取向,学做合一”的培训特色,积极建构“结构合理、资源互补”的师资团队,扎实打造“专业实用、丰富多元”的实践基地,精心创设“以人为本、温馨高雅”的培训氛围的经验做法。
本文就構建“學員為本、實踐取嚮”的培訓模式進行探究,重點介紹瞭徐州幼兒師範高等專科學校在長期的各級各類培訓實踐中逐步構建起“學員為本、實踐取嚮”的培訓模式,著力彰顯“實踐取嚮,學做閤一”的培訓特色,積極建構“結構閤理、資源互補”的師資糰隊,扎實打造“專業實用、豐富多元”的實踐基地,精心創設“以人為本、溫馨高雅”的培訓氛圍的經驗做法。
본문취구건“학원위본、실천취향”적배훈모식진행탐구,중점개소료서주유인사범고등전과학교재장기적각급각류배훈실천중축보구건기“학원위본、실천취향”적배훈모식,착력창현“실천취향,학주합일”적배훈특색,적겁건구“결구합리、자원호보”적사자단대,찰실타조“전업실용、봉부다원”적실천기지,정심창설“이인위본、온형고아”적배훈분위적경험주법。