职业
職業
직업
OCCUPATION
2015年
24期
31-32,33
,共3页
高等职业教育%职业素质教育%应用型金融人才培养
高等職業教育%職業素質教育%應用型金融人纔培養
고등직업교육%직업소질교육%응용형금융인재배양
高等职业教育以提升学生的职业素质为重点实施素质教育,是由高职教育的特征和高职学生的特点所共同决定的,是学生个人发展和社会发展的共同需要。确定科学合理的素质教育目标、选择针对性的教育内容、应用有效的教育载体、采用丰富多样的教育形式、利用强大的行业企业资源,是高等职业教育实施职业素质教育的基本路径。本文在进行理论阐述的同时,介绍了浙江金融职业学院银领学院以职业素质教育引领高品质应用型金融人才培养的具体实践。
高等職業教育以提升學生的職業素質為重點實施素質教育,是由高職教育的特徵和高職學生的特點所共同決定的,是學生箇人髮展和社會髮展的共同需要。確定科學閤理的素質教育目標、選擇針對性的教育內容、應用有效的教育載體、採用豐富多樣的教育形式、利用彊大的行業企業資源,是高等職業教育實施職業素質教育的基本路徑。本文在進行理論闡述的同時,介紹瞭浙江金融職業學院銀領學院以職業素質教育引領高品質應用型金融人纔培養的具體實踐。
고등직업교육이제승학생적직업소질위중점실시소질교육,시유고직교육적특정화고직학생적특점소공동결정적,시학생개인발전화사회발전적공동수요。학정과학합리적소질교육목표、선택침대성적교육내용、응용유효적교육재체、채용봉부다양적교육형식、이용강대적행업기업자원,시고등직업교육실시직업소질교육적기본로경。본문재진행이론천술적동시,개소료절강금융직업학원은령학원이직업소질교육인령고품질응용형금융인재배양적구체실천。