CAJ | 학술논문

调查发现农村小学教师年龄普遍偏高，很多“老龄”教师自身存在知识水平低、思想意识落后、教学质量差等问题，对此提出相关建议：加强教师培训、改革农村教师的编制制度或实行合同制、定向培养小学教师、加大农村学校建设投资并提高农村教师薪资待遇等。
조사발현농촌소학교사년령보편편고，흔다“노령”교사자신존재지식수평저、사상의식락후、교학질량차등문제，대차제출상관건의：가강교사배훈、개혁농촌교사적편제제도혹실행합동제、정향배양소학교사、가대농촌학교건설투자병제고농촌교사신자대우등。