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2015年
35期
246
,共1页
沟通能力%情绪%护生%培养
溝通能力%情緒%護生%培養
구통능력%정서%호생%배양
如今,护生大多是20世纪90年代的年轻人,是父母的掌上明珠、陪受宠爱,养成了比较独立的个性、张扬及以我为中心的性格,因此到临床实习,面对患者的时候,不知如何与患者交流,出现矛盾不知如何解决,遇到事情容易心烦气躁,导致很多患者不愿意甚至拒绝护生进行临床操作.而有效的沟通能使患者真切的感受到护生的热心、爱心,减少或避免了对护生的不信任感,愿意让护生进行临床实践,增加了护生的临床实践机会.可见,重视护生的沟通能力培养是适应现代护理发展的需要,也是构建和谐医患关系的基础.
如今,護生大多是20世紀90年代的年輕人,是父母的掌上明珠、陪受寵愛,養成瞭比較獨立的箇性、張颺及以我為中心的性格,因此到臨床實習,麵對患者的時候,不知如何與患者交流,齣現矛盾不知如何解決,遇到事情容易心煩氣躁,導緻很多患者不願意甚至拒絕護生進行臨床操作.而有效的溝通能使患者真切的感受到護生的熱心、愛心,減少或避免瞭對護生的不信任感,願意讓護生進行臨床實踐,增加瞭護生的臨床實踐機會.可見,重視護生的溝通能力培養是適應現代護理髮展的需要,也是構建和諧醫患關繫的基礎.
여금,호생대다시20세기90년대적년경인,시부모적장상명주、배수총애,양성료비교독립적개성、장양급이아위중심적성격,인차도림상실습,면대환자적시후,불지여하여환자교류,출현모순불지여하해결,우도사정용역심번기조,도치흔다환자불원의심지거절호생진행림상조작.이유효적구통능사환자진절적감수도호생적열심、애심,감소혹피면료대호생적불신임감,원의양호생진행림상실천,증가료호생적림상실천궤회.가견,중시호생적구통능력배양시괄응현대호리발전적수요,야시구건화해의환관계적기출.
