校园英语(中旬）
校園英語(中旬）
교완영어(중순）
English on Campus
2015年
7期
122
,共1页
微课%高中英语%课堂教学
微課%高中英語%課堂教學
미과%고중영어%과당교학
"微课"教学理念是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动.微课堂教学时间一般比较短,信息容量丰富;相对于常规教学,虽然它的教学时间较短,但内容更加精简,主题突出,实施方便,运用灵活."微课"教学可以激发学生对高中英语学习的积极性和自主性,突出教学重点,细化难点,凸显知识学习的针对性,同时也整合利用各种教学资源,实现优质资源共享性,但"微课"教学也存在有一定的局限性.
"微課"教學理唸是指為使學習者自主學習穫得最佳效果,經過精心的信息化教學設計,以流媒體形式展示的圍繞某箇知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動.微課堂教學時間一般比較短,信息容量豐富;相對于常規教學,雖然它的教學時間較短,但內容更加精簡,主題突齣,實施方便,運用靈活."微課"教學可以激髮學生對高中英語學習的積極性和自主性,突齣教學重點,細化難點,凸顯知識學習的針對性,同時也整閤利用各種教學資源,實現優質資源共享性,但"微課"教學也存在有一定的跼限性.
"미과"교학이념시지위사학습자자주학습획득최가효과,경과정심적신식화교학설계,이류매체형식전시적위요모개지식점혹교학배절개전적간단、완정적교학활동.미과당교학시간일반비교단,신식용량봉부;상대우상규교학,수연타적교학시간교단,단내용경가정간,주제돌출,실시방편,운용령활."미과"교학가이격발학생대고중영어학습적적겁성화자주성,돌출교학중점,세화난점,철현지식학습적침대성,동시야정합이용각충교학자원,실현우질자원공향성,단"미과"교학야존재유일정적국한성.
