考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
51期
161
,共1页
问题教学法%初中化学%教学应用
問題教學法%初中化學%教學應用
문제교학법%초중화학%교학응용
化学问题教学法不仅可以发挥学生的主体性,培养学生学习的主动性,完善学生的各种学习能力,而且可以进一步培养和发展学生的辩证思维能力和创造性思维能力. 在不断的化学问题解决过程中,学生思维的深刻性、批判性和灵活性逐渐得到锻炼和加强,怀疑、批判、创新、发展的科学精神得以培养和形成.
化學問題教學法不僅可以髮揮學生的主體性,培養學生學習的主動性,完善學生的各種學習能力,而且可以進一步培養和髮展學生的辯證思維能力和創造性思維能力. 在不斷的化學問題解決過程中,學生思維的深刻性、批判性和靈活性逐漸得到鍛煉和加彊,懷疑、批判、創新、髮展的科學精神得以培養和形成.
화학문제교학법불부가이발휘학생적주체성,배양학생학습적주동성,완선학생적각충학습능력,이차가이진일보배양화발전학생적변증사유능력화창조성사유능력. 재불단적화학문제해결과정중,학생사유적심각성、비판성화령활성축점득도단련화가강,부의、비판、창신、발전적과학정신득이배양화형성.
