考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
51期
90
,共1页
小学数学教学%分层教学%应用策略
小學數學教學%分層教學%應用策略
소학수학교학%분층교학%응용책략
分层教学模式为学生主体性的发挥创造了条件,学生能主动地根据自己的需求、兴趣、潜能规划设计自己的学习,真正实现因材施教,达到个体优势发展的教学目标.
分層教學模式為學生主體性的髮揮創造瞭條件,學生能主動地根據自己的需求、興趣、潛能規劃設計自己的學習,真正實現因材施教,達到箇體優勢髮展的教學目標.
분층교학모식위학생주체성적발휘창조료조건,학생능주동지근거자기적수구、흥취、잠능규화설계자기적학습,진정실현인재시교,체도개체우세발전적교학목표.
