经贸实践
經貿實踐
경무실천
ECONOMIC & TRADE
2015年
8期
233-233
,共1页
课堂提问%艺术%技校%效果
課堂提問%藝術%技校%效果
과당제문%예술%기교%효과
提问虽然只是教学课堂上的一个小环节,但却是一个不可或缺的环节。一个好的提问能调动起学生的学习积极性、活跃课堂气氛、使教师和学生达到很好的互动,并取得非常好的教学效果。所以,教师在课堂提问时应讲究提问艺术。本文结合个人的教学实践活动就课堂提问艺术谈谈自己的体会和经验,旨在促进教师更好地与学生沟通以及提高教学效率,达到课堂教学的最优化。
提問雖然隻是教學課堂上的一箇小環節,但卻是一箇不可或缺的環節。一箇好的提問能調動起學生的學習積極性、活躍課堂氣氛、使教師和學生達到很好的互動,併取得非常好的教學效果。所以,教師在課堂提問時應講究提問藝術。本文結閤箇人的教學實踐活動就課堂提問藝術談談自己的體會和經驗,旨在促進教師更好地與學生溝通以及提高教學效率,達到課堂教學的最優化。
제문수연지시교학과당상적일개소배절,단각시일개불가혹결적배절。일개호적제문능조동기학생적학습적겁성、활약과당기분、사교사화학생체도흔호적호동,병취득비상호적교학효과。소이,교사재과당제문시응강구제문예술。본문결합개인적교학실천활동취과당제문예술담담자기적체회화경험,지재촉진교사경호지여학생구통이급제고교학효솔,체도과당교학적최우화。