考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
51期
39
,共1页
小学语文%阅读教学%思维能力%语言能力
小學語文%閱讀教學%思維能力%語言能力
소학어문%열독교학%사유능력%어언능력
在小学语文阅读教学中,教师要瞄准语言训练点,发展学生思维和语言能力;要注重为学生创造自主学习与合作交流的学习环境,给学生留下充裕的思考空间,最大限度地激活学生思维,引导学生深入理解文本.
在小學語文閱讀教學中,教師要瞄準語言訓練點,髮展學生思維和語言能力;要註重為學生創造自主學習與閤作交流的學習環境,給學生留下充裕的思攷空間,最大限度地激活學生思維,引導學生深入理解文本.
재소학어문열독교학중,교사요묘준어언훈련점,발전학생사유화어언능력;요주중위학생창조자주학습여합작교류적학습배경,급학생류하충유적사고공간,최대한도지격활학생사유,인도학생심입리해문본.
