考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2015年
51期
7
,共1页
语言磨蚀%高校英语%教学改革
語言磨蝕%高校英語%教學改革
어언마식%고교영어%교학개혁
语言教学在实现教学目标之后,随着时间的推移,由于某些原因,导致语言的学习和使用减少或停止,导致语言磨蚀问题的发生,对于语言教学产生较大的负面影响. 高校英语教学作为我国外语教学教育的重要部分,应当充分重视语言磨蚀造成的巨大影响,在充分分析并了解其概念和内容之后,在教学中进行有效改革和调整,以避免其负面影响造成教学效果受损. 本文在阐述语言磨蚀概念和内容的基础上,分析了语言磨蚀对高校英语教学造成的影响,进而提出了语言磨蚀研究对高校英语教学改革的相关启示.
語言教學在實現教學目標之後,隨著時間的推移,由于某些原因,導緻語言的學習和使用減少或停止,導緻語言磨蝕問題的髮生,對于語言教學產生較大的負麵影響. 高校英語教學作為我國外語教學教育的重要部分,應噹充分重視語言磨蝕造成的巨大影響,在充分分析併瞭解其概唸和內容之後,在教學中進行有效改革和調整,以避免其負麵影響造成教學效果受損. 本文在闡述語言磨蝕概唸和內容的基礎上,分析瞭語言磨蝕對高校英語教學造成的影響,進而提齣瞭語言磨蝕研究對高校英語教學改革的相關啟示.
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