CAJ | 학술논문

按照马克思主义理论，生产力的三要素是：劳动者、劳动工具和劳动对象，其中，人（劳动者）是社会生产中最活跃也是最重要的因素。经济常态化将对生产力的三大基本要素产生不同的影响，其中与高职教育相关的就是培养什么样的人才（劳动者）。高职教育专业结构一定程度上决定了高职培养的人才供给类型与结构。以经济社会对人才的需求为依据调整专业是历史与现实的必然要求。高职教育要为经济社会发展服务就要与地方产业转型升级同步甚至超前进行专业结构动态优化。
안조마극사주의이론，생산력적삼요소시：노동자、노동공구화노동대상，기중，인（노동자）시사회생산중최활약야시최중요적인소。경제상태화장대생산력적삼대기본요소산생불동적영향，기중여고직교육상관적취시배양십요양적인재（노동자）。고직교육전업결구일정정도상결정료고직배양적인재공급류형여결구。이경제사회대인재적수구위의거조정전업시역사여현실적필연요구。고직교육요위경제사회발전복무취요여지방산업전형승급동보심지초전진행전업결구동태우화。