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2015年
38期
193,196
,共2页
老年高血压%健康教育服务模式%效果
老年高血壓%健康教育服務模式%效果
노년고혈압%건강교육복무모식%효과
目的 探讨健康教育服务模式在老年高血压患者中的应用效果.方法 选取社区老年高血压患者100例作为研究对象,按照随机数字分表法将其随机分为研究组50例和对照组50例;给予对照组患者常规护理,研究组在对照组护理的基础上加以健康教育,护理6个月后,比较两组患者护理效果.结果 两组患者在接受护理后收缩压和舒张压较护理前均有明显下降(P<0.05),研究组的下降后的指标明显优于对照组指标(P<0.05);研究组高血压知识评分知识为(31.3±2.1)分,显著高于对照组的(20.0±3.2)(P<0.05)分.结论 健康教育服务模式在老年高血压患者中的应用,可以有效控制患者血压水平,提高患者对高血压疾病知识的知晓率,从而帮助患者改正生活中的不良习惯,更好的控制血压水平.
目的 探討健康教育服務模式在老年高血壓患者中的應用效果.方法 選取社區老年高血壓患者100例作為研究對象,按照隨機數字分錶法將其隨機分為研究組50例和對照組50例;給予對照組患者常規護理,研究組在對照組護理的基礎上加以健康教育,護理6箇月後,比較兩組患者護理效果.結果 兩組患者在接受護理後收縮壓和舒張壓較護理前均有明顯下降(P<0.05),研究組的下降後的指標明顯優于對照組指標(P<0.05);研究組高血壓知識評分知識為(31.3±2.1)分,顯著高于對照組的(20.0±3.2)(P<0.05)分.結論 健康教育服務模式在老年高血壓患者中的應用,可以有效控製患者血壓水平,提高患者對高血壓疾病知識的知曉率,從而幫助患者改正生活中的不良習慣,更好的控製血壓水平.
목적 탐토건강교육복무모식재노년고혈압환자중적응용효과.방법 선취사구노년고혈압환자100례작위연구대상,안조수궤수자분표법장기수궤분위연구조50례화대조조50례;급여대조조환자상규호리,연구조재대조조호리적기출상가이건강교육,호리6개월후,비교량조환자호리효과.결과 량조환자재접수호리후수축압화서장압교호리전균유명현하강(P<0.05),연구조적하강후적지표명현우우대조조지표(P<0.05);연구조고혈압지식평분지식위(31.3±2.1)분,현저고우대조조적(20.0±3.2)(P<0.05)분.결론 건강교육복무모식재노년고혈압환자중적응용,가이유효공제환자혈압수평,제고환자대고혈압질병지식적지효솔,종이방조환자개정생활중적불량습관,경호적공제혈압수평.
