科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
28期
176,194
,共2页
设计%小学%低年级%数学活动
設計%小學%低年級%數學活動
설계%소학%저년급%수학활동
低年级小学生天真活泼,喜玩好动.根据儿童的年龄特点和教学规律,设计数学活动,激发兴趣,调动积极性,让每个孩子都动起来,充分发挥孩子的主体作用,自主、合作、探究式学习,势必收到最佳教学效果.本文结合教学实例,阐述了五种小学数学活动设计方案.
低年級小學生天真活潑,喜玩好動.根據兒童的年齡特點和教學規律,設計數學活動,激髮興趣,調動積極性,讓每箇孩子都動起來,充分髮揮孩子的主體作用,自主、閤作、探究式學習,勢必收到最佳教學效果.本文結閤教學實例,闡述瞭五種小學數學活動設計方案.
저년급소학생천진활발,희완호동.근거인동적년령특점화교학규률,설계수학활동,격발흥취,조동적겁성,양매개해자도동기래,충분발휘해자적주체작용,자주、합작、탐구식학습,세필수도최가교학효과.본문결합교학실례,천술료오충소학수학활동설계방안.
