中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
20期
82
,共1页
体育教学%教师主导性%学生主体性
體育教學%教師主導性%學生主體性
체육교학%교사주도성%학생주체성
素质教育从某种意义上来说,是弘扬学生主体性、主动性的教育.这就要求教师在体育教学中尊重学生的主体地位,体现学生的主体精神,注重在教学中发挥学生的主动性、积极性和创造性,培养有个性、有创新能力的学生.
素質教育從某種意義上來說,是弘颺學生主體性、主動性的教育.這就要求教師在體育教學中尊重學生的主體地位,體現學生的主體精神,註重在教學中髮揮學生的主動性、積極性和創造性,培養有箇性、有創新能力的學生.
소질교육종모충의의상래설,시홍양학생주체성、주동성적교육.저취요구교사재체육교학중존중학생적주체지위,체현학생적주체정신,주중재교학중발휘학생적주동성、적겁성화창조성,배양유개성、유창신능력적학생.
