教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2015年
19期
127-127
,共1页
初中数学%知识立意%能力立意
初中數學%知識立意%能力立意
초중수학%지식립의%능력립의
随着新课程改革的推行,教学的重点逐步由知识向能力转移,这一点在近些年的中考考题中便可获知一二。近几年的宜昌市中考数学命题者为了体现新课程改革的精神和新课标理念,大胆改革命题思路,不去考查刻板的知识,而是更多地考查学生的思维与能力,引导应试教育向素质教育不断转变。那么针对中考命题趋势的转变,我们在初中数学教学中又该如何适应这种改革,将数学教学的重点也由知识转向能力呢?本文将做出探究。
隨著新課程改革的推行,教學的重點逐步由知識嚮能力轉移,這一點在近些年的中攷攷題中便可穫知一二。近幾年的宜昌市中攷數學命題者為瞭體現新課程改革的精神和新課標理唸,大膽改革命題思路,不去攷查刻闆的知識,而是更多地攷查學生的思維與能力,引導應試教育嚮素質教育不斷轉變。那麽針對中攷命題趨勢的轉變,我們在初中數學教學中又該如何適應這種改革,將數學教學的重點也由知識轉嚮能力呢?本文將做齣探究。
수착신과정개혁적추행,교학적중점축보유지식향능력전이,저일점재근사년적중고고제중편가획지일이。근궤년적의창시중고수학명제자위료체현신과정개혁적정신화신과표이념,대담개혁명제사로,불거고사각판적지식,이시경다지고사학생적사유여능력,인도응시교육향소질교육불단전변。나요침대중고명제추세적전변,아문재초중수학교학중우해여하괄응저충개혁,장수학교학적중점야유지식전향능력니?본문장주출탐구。