武夷学院学报
武夷學院學報
무이학원학보
JOURNAL OF WUYI UNIVERSITY
2015年
5期
83-86
,共4页
心理契约%专职教师%独立学院
心理契約%專職教師%獨立學院
심리계약%전직교사%독립학원
教师心理契约是一种不明显的,隐含在教师内心深处的契约形式.它不像经济契约那样具有约束力,却可以直接对教师的工作态度和工作行为产生重要的影响,分析独立学院专职教师心理契约的特点,现状问题并给出针对性对策,呼吁在专职教师管理中构建和谐心理契约,弥补经济契约的不足,让学校管理者更好地了解专职教师心理的需求,有针对性地满足这一群体合理的需求,有效地提高教师工作的热情和积极性,增加他们对学院的忠诚度和满意度.
教師心理契約是一種不明顯的,隱含在教師內心深處的契約形式.它不像經濟契約那樣具有約束力,卻可以直接對教師的工作態度和工作行為產生重要的影響,分析獨立學院專職教師心理契約的特點,現狀問題併給齣針對性對策,呼籲在專職教師管理中構建和諧心理契約,瀰補經濟契約的不足,讓學校管理者更好地瞭解專職教師心理的需求,有針對性地滿足這一群體閤理的需求,有效地提高教師工作的熱情和積極性,增加他們對學院的忠誠度和滿意度.
교사심리계약시일충불명현적,은함재교사내심심처적계약형식.타불상경제계약나양구유약속력,각가이직접대교사적공작태도화공작행위산생중요적영향,분석독립학원전직교사심리계약적특점,현상문제병급출침대성대책,호우재전직교사관리중구건화해심리계약,미보경제계약적불족,양학교관리자경호지료해전직교사심리적수구,유침대성지만족저일군체합리적수구,유효지제고교사공작적열정화적겁성,증가타문대학원적충성도화만의도.
